老師是學(xué)生最尊敬的人，他們孜孜不倦的把知識傳授給學(xué)生，辛勤的為國家培養(yǎng)下一代。對學(xué)生來說，遇到一位好老師簡直太重要了。好老師不僅能讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，還能讓學(xué)生變得越來越自信，對生活充滿信心；同樣的，如果遇到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，學(xué)生的發(fā)展也將受到不好的影響。所謂良師益友，在老師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)中，一段良好的師生關(guān)系也是必備的，這樣不僅讓老師工作更加順心，學(xué)生學(xué)習(xí)也更加努力。說句實(shí)在話，現(xiàn)在的學(xué)生很不好管，個(gè)個(gè)都是家長的寶貝疙瘩，老師也不敢深管，怕引來家長的不滿。但是身為老師，也不能放任學(xué)生不管，如果一個(gè)學(xué)生不聽話，擾亂課堂秩序，耽誤的不僅是自己，還有整個(gè)班級，所以，老師得管，前提是要用對方法。河南一教師飛腿踢翻學(xué)生，學(xué)生全程未還手現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，當(dāng)老師也不輕松，除去講課之外，還要整頓課堂秩序，這才是對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。高中老師可以說是最勞心費(fèi)力的了，高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)生這時(shí)候性格又比較叛逆，常常和老師形成對立，老師對此很是頭疼。在一個(gè)班級當(dāng)中，免不了有那么一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，為了組織課堂紀(jì)律，老師不可能不管。老師不能隨意打罵學(xué)生，一般來說，會對違反課堂秩序的學(xué)生進(jìn)行批評教育，如果學(xué)生屢教不改，老師將會把學(xué)生逐出課堂。今日，河南平頂山衡水卓越高級中學(xué)一教師卻使用了比較極端的方式，通過教室內(nèi)的監(jiān)控畫面可以看到，這位男老師在班級里當(dāng)著全班學(xué)生的面把學(xué)生飛腿踢翻在地。把學(xué)生踢翻在地后，似乎仍不解氣，上前繼續(xù)踢了學(xué)生兩腳才罷休，全程該名學(xué)生都沒有還手，這位老師還真是毫不留情。該視頻在網(wǎng)上流傳，隨即便引發(fā)網(wǎng)友的憤怒，尤其是當(dāng)家長更是看不了孩子這樣被對待，紛紛聲討這位男老師。校方第一時(shí)間出面回應(yīng)：老師已被辭退，事件迎來反轉(zhuǎn)通過監(jiān)控視頻可以看出，這位老師惡意傷害學(xué)生，學(xué)校反應(yīng)也非常迅速，第一時(shí)間出面回應(yīng)，表示已經(jīng)辭退該名老師。這位老師的教學(xué)生涯也因?yàn)檫@三腳畫上了休止符。幸運(yùn)的是，這位學(xué)生沒有受傷，網(wǎng)友總算能放心了。不過很快，事件就迎來了反轉(zhuǎn)，據(jù)學(xué)校說，這位老師之所以作出這樣極端的行為，是因?yàn)楸惶邔W(xué)生多次擾亂課堂秩序并辱罵老師。網(wǎng)友再回頭看監(jiān)控視頻，當(dāng)其他學(xué)生都坐著的時(shí)候，他確實(shí)站起來，可能是多次違反課堂紀(jì)律并且辱罵老師，才有了這一幕。學(xué)生是弱勢群體，不僅受學(xué)校的保護(hù)，也收到社會的保護(hù)，但是了解了此事前因后果之后，很多網(wǎng)友都表示這次站老師。有網(wǎng)友表示，如果縱容學(xué)生以后就別指望學(xué)生能聽老師的話了；還有網(wǎng)友說有些學(xué)生真的很能折磨人，能把老師逼瘋；甚至還有網(wǎng)友認(rèn)為該開除這位學(xué)生。“佛系”老師越來越多，不是不想管，而是不敢管說起教育，永遠(yuǎn)有說不完的話，尤其是老師和學(xué)生。就此事而言，很多網(wǎng)友都為老師鳴不平，也有一些網(wǎng)友認(rèn)為學(xué)生再怎么調(diào)皮，當(dāng)老師也也不應(yīng)該打?qū)W生。很多人都發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在“佛系”老師越來越多了，他們認(rèn)真上課，下課就直接走人，看起來無欲無求。“佛系”老師也引來家長的不滿，認(rèn)為這是一種不負(fù)責(zé)的行為，其實(shí)老師也有苦難言，不是不想管，而是不敢管。當(dāng)然，筆者并不認(rèn)為老師打?qū)W生是對的，但是有些學(xué)生在課堂上確實(shí)很過分，經(jīng)常挑釁老師，遇到脾氣不好的老師，真的會做出很極端的行為。這就需要家長從中協(xié)調(diào)，多引導(dǎo)孩子，不要在課上給老師制造麻煩，減少雙方的矛盾。寫在最后學(xué)生有學(xué)生的壓力，老師也有老師的苦衷，其實(shí)只要互相體諒、換位思考一下，就不會有這么大的矛盾了。對于該名老師被開除一事，很多網(wǎng)友認(rèn)為有些過了，但是老師傷害學(xué)生是事實(shí)，身為成年人，尤其是教書育人的老師，就把這次經(jīng)歷當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)吧。筆者希望這位學(xué)生能通過這件事成長起來，尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，吃一塹長一智，做一名聽話懂事的好學(xué)生。